Authentisch sein – Pädagogische Gemeinplätze hinterfragt (1)
Benedikt Michal2024-03-02T17:38:53+01:00"Authentisch sein!" Eine der beliebtesten Antworten auf die Frage, was einen guten Lehrer ausmacht. Wer möchte da widersprechen? Ich. Aus Gründen. Aus fünf Gründen. Grund 1: Authentizität ist rücksichtslos. Wenn ich jemand bin, der meine Schüler respektiert, ist es gut, wenn ich authentisch bin und meinen Schülern auch zeige, dass ich sie respektiere. Aber welcher Lehrer ist immer gut drauf, so dass er gut zu den Schülern ist? Was ist, wenn ich müde und gereizt bin? Ein authentischer Lehrer müsste somit müde und gereizt sein und lässt die eigene gereizte Stimmung seine Schüler spüren. Weil er authentisch ist und sich nicht [...]